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戲劇化學科教案
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  教案導言 學前級 低小級 (小一至三) 高小級 (小四至六) 初中級 (中一至三) 高中級 (中四至六) 參考書目 - 戲劇化學科教案  
 
 
 
 
教 案 使 用 指 引
 

本網站的戲劇「教案」是將教師、社工及戲劇工作者的成果及寶貴經驗,以文字傳承下來,「上載」共同分享。



歡迎教師、社工及教學藝人等人士「下載」作「非商業性」(任何學校、社福機構及非牟利組織的教學活動)教學用途。教學使用刊印時,必須註明教案原作者名字。



本網站的目的不單希望從事「非商業性」教學分享,更鼓勵老師使用有關教案成果及輔助資料,自行嘗試在課堂內使用,並事後予以具體的意見,「上載」於本網站的「回應區」內,使教案能在廣泛的實踐中,達至專業觀摩交流之意義。



回應意見範圍﹕



1.    使用日期及目標(教學、青少年中心活動、課外活動等)



2.    學生年齡及級別



3.    學生人數及教學地點(課室、活動室及是否千禧校舍等)



4.    學生的表現能夠達到教學目標?



5.    教案能否配合學生的學習進度?



6.    整體的氣氛及效果?



7.    教案執行上的困難(程度、環境、設備、人數、經驗等)



8.    教案可改善的地方(內容、形式、流程等)



9.    課程調適設計配合的意見。



10.大家使用後,進行改編、改寫的教案「新版本」(請註明姓名、聯絡手機及教案使用的「筆名」(如適用))



11.其他的意見及建議。



*如有需要歡迎「下載」教案設計表格。

 
 戲劇教學教案設計表(2008.9).doc 
戲劇教學教案表格2.0
 

*如有需要歡迎「下載」教案設計表格2.0。

 
 戲劇教學教案表格2.0.doc 

 

 
 
 
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