兒童戲劇教育專門網
Knowledge Intelligence Dynamic Skills 聯絡我們 加入我們 忘記密碼
登入  
主頁
專業用家推介
戲劇教育研究
教育性戲劇技巧
戲劇化學科教案
戲劇遊戲
兒童戲劇本
兒童故事
兒童文學書評/戲評
特寫座談
兒童藝術影音百寶箱
討論特區

戲劇教育研究
戲劇教育研究
進階搜尋
 
  研究導言 戲劇教育計劃成效研究報告(1998-2004) 戲劇與教育實用參考指引2007 小學戲劇課程2006
戲劇教育研究相聯結
 
 
 

備註 :  
下載 下載文件
 
詳情 詳情
 
   

 

   
標題
16  登入  戲劇教育與藝術教育  戲劇教育理論  教育工作者
17  登入  角色遊戲與創造力發展  戲劇教育理論  教育工作者
18  登入  角色遊戲主題教學  戲劇教育理論  教育工作者
19  登入  兒童劇與兒童文藝介紹  兒童文藝理論  教育工作者
20  登入  兒童劇與戲劇教育  兒童文藝理論  教育工作者, 戲劇工作者
21  登入  學前教育六大學習範疇網  兒童文藝理論  教育工作者, 戲劇工作者
22  登入  兒童文藝創作發展介紹  兒童文藝理論  教育工作者
23  登入  藝團及企業研究的問題及查察重點  藝團的發展及限制  藝團成員、戲劇工作者
24  登入  戲劇治療的表達形式  戲劇治療  教育工作者、戲劇工作者
25  登入  戲劇在校園的「光譜」  光譜  老師、戲劇工作者
26  登入  教育戲劇與多元智能  多元智能  教育工作者
27  登入  教學的範式  教學範式  教育工作者
28  登入  Practical Primary Drama  戲劇教育,課室戲劇  教育工作者、戲劇工作者
29  登入  統整課程的設計﹕證實能增進學生學習的方法  統整教學  教育工作者
30  登入  課程統整的十種方法  課程統整  教育工作者、校長

 

 
 
 
頁數: 2
上一頁1 |  2 |  3 |  
 
 
討論特區  
 
 
 
私隱政策聲明 版權及知識產權 免責聲明 使用條款及條件