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  研究導言 戲劇教育計劃成效研究報告(1998-2004) 戲劇與教育實用參考指引2007 小學戲劇課程2006
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1  登入  六種不同模式的“武士與龍”教案    
2  登入  從遊戲到美感  透视戏剧在教育的四大模式板块  
3  登入  從遊戲到美感  透视戏剧在教育的四大模式板块  
4  登入  多元智能(Multiple Intelligences)    
5  登入  多元智能與教育戲劇    
6  登入  Nine temperament characteristics by Thomas and Chess    
7  登入  適用於學前教育階段的基本能力簡介和舉例    
8  登入  多元智能叢書    
9  登入  兒童發展參考連結 (三歲至六歲)  兒童發展參考連結   家長
10  登入  學前與兒童劇參考書目  戲劇教育理論  教育工作者
11  登入  學前(幼兒園)與教育戲劇參考書目  戲劇教育理論  教育工作者
12  登入  小學與教育戲劇參考書目  戲劇教育理論  教育工作者
13  登入  扮演遊戲、教育戲劇與專題研習及故事教學參考書目  戲劇教育理論  教育工作者
14  登入  角色遊戲與專題及故事教學  戲劇教育理論  教育工作者
15  登入  學前兒童的學習特徵  戲劇教育理論  教育工作者

 

 
 
 
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